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Il progetto ha avuto la finalità di potenziare lo studio della lingua inglese utilizzando diversi strumenti digitali e un approccio prevalentemente ludico.

I ragazzi si sono cimentati in diversi compiti collaborativi con i loro partner su tematiche legate al loro futuro, dai lavori alla moda del futuro; hanno anche giocato inventando della carte del futuro e, fingendo di essere dei cartomanti, si sono divertiti ad immaginare come saranno l’educazione, l’intrattenimento, la salute, i trasporti e la comunicazione fra 50 anni.

Hanno anche creato delle capsule del tempo scegliendo i loro oggetti più cari e spiegando le motivazioni per la loro scelta.

Hanno partecipato 10 paesi europei.